化解课间管理两难，确保课间十分钟闹而不过，要正确定位课间的功能，进一步优化管理，强化项目设计，实现课间十分钟育人效能最大化。 首先，要明令禁止教师侵占课间十分钟。教师要提高职业素养，科学设计、恰当安排课堂教学时间，做到上课铃响进课堂、下课铃