2021年教育市场，职业教育赛道欢喜，K12教育赛道愁。伴随着双减新政落地，K12教育行业步入寒冬，K12教育平台纷纷向素质教育、职业教育以寻求新的增长点，而迎来新玩家的职业教育赛道也将进入新的爆发期。 不过，对于K12平台入局职业教育赛道，业内人士普遍不

职业教育是教育体系的重要组成部分。从某种程度上说，各行各业的发展都离不开职业教育，甚至仰仗于职业教育，职业教育理应得到广泛认同，但实际情况却并非如此，职业教育说起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况还不同程度地存在着。从愿意接受到职业教育

多年来，受缺少实践设备、没有实践单位等客观条件的制约，职业教育确实存在普教化倾向重理论教学，实践教学及现场实习难以按照专业教学大纲落实。职教本科作为新鲜事物，目前没有成功的经验与模式，容易受普通本科教育影响，加上教师仍停留在固有职业教育的

加快构建现代职业教育体系，推动职业教育高质量发展，为全面建设现代化国家提供坚实的人才和技能支撑，实现制造业大国向制造业强国的跨越，是中国特色社会主义职业教育的时代考题。顺应时代发展需求，大力发展本科职业教育，进一步缓解千军万马过独木桥的普

职业教育是以促进就业和适应产业发展需求为导向的教育，其重点是职业能力的培养，与普通高等教育有本质区别。当前，我国已进入由制造业大国向制造业强国迈进的新阶段，消费拉动、效率提高、技术进步、人才支撑的可持续发展模式，亟需与之匹配的脑力密集型高

鼓励企业以独资、合资、合作等方式举办或参与举办实施职业教育的民办学校；允许实施职业教育的公办学校吸引企业的资本、技术、管理等要素，举办或者参与举办营利性民办职业学校。在设置专业、开设课程、选用教材、评聘教师专业技术职务等方面，赋予民办职业