杨堤乡，位于广西壮族自治区桂林市阳朔县北部，境内群山耸立，地理位置偏远，经济发展相对缓慢。此次安装了同步课堂互动教学设备的凤凰学校、中南小学、土岭小学、浪石小学、浪洲小学，打造出校际之间互联互通的同步课堂，乡镇学校带动村校，有效解决乡村教学点师资不足开不足课、开不齐课的问题，教学内容也更加丰富，昔日偏僻的乡村学校，也能够共享到中心校的教育资源，解决当地教育资源不足的问题，缩小了乡村学校的教学质量差距，提升了杨堤乡的整体教育水平。

在杨堤乡学校的课堂上，通过引入优质教师远程授课，打破空间、地域限制，同步授课的老师在授课过程中，可以同步分享文档、图片、视频、音频等教育流媒体文件，也可实时在线看到其他课堂情况，与同步课堂的孩子们实时互动，通过多维度、多场景的授课方式，提高了课堂的交互性和趣味性，让学生更有参与感，更加有效的保障了教学效果。

除了日常的教育教学，好视通提供的互动教学设备，还用于开展“三个课堂”教研活动。近日，杨提乡凤凰学校联合中南小学、土岭小学、浪石小学、浪洲小学共同开展了主题为“安全教育”的教研活动，围绕着做好疫情防控、防溺水等方面进行，根据学生的薄弱点及需求精心设计活动，主讲老师与校本教师相互配合，将主讲课堂的学生与听讲课堂的学生融为一体，打破了空间和距离的限制，让五所小学的孩子们共同上了一节生动的安全教育班会课。

《教育信息化“十三五”规划》中指出：“支持民族地区发展现代远程教育，扩大优质教育资源覆盖面。深入推进三个课堂建设，积极推动“同步课堂”建设，巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，进一步提高教学点开课率，提高教学点、薄弱校教学质量。