有些校长也想努力为此做点事情，但却面临着诸多的困难和压力。在人人追求分数的环境里，你喊师生减负增效，你喊教师专业发展，你喊学校文化建设，你喊课程开发研究，人家可能就会说：歇歇吧！说不定明年就会把你调走，下一届局长还不知是谁，自身都难保，还